اليوم الدولي للفتيات في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات لعام 2022
استكشف صفحات الويب المؤرشفة لاحتفالات يوم الفتيات في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات 2022:
العلوم والتكنولوجيا والابتكار محركات رئيسية لمجتمعنا العالمي والرقمي بشكل متزايد. بيد أن أقل من 30% من المتخصصين في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات هم من النساء. وعلى الصعيد العالمي، هناك ما يقرب من نصف الفتيات في مؤسسات التعليم العالي اللاتي يدرسن مواضيع العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات مقارنة بالفتيان. ومع استمرار هذا التفاوت خلال القرن الحادي والعشرين، هناك حاجة ماسة إلى التنوع والمساواة وإدماج المرأة في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. والهدف الرئيسي لليوم الدولي للفتيات في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات هو تعزيز الحضور والمهارات الرقمية للشابات والفتيات [اللاتي تتراوح أعمارهن بين 12 و24 عاماً] في المسار الوظيفي المتعلق بمجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، ولا سيما تكنولوجيا المعلومات والاتصالات.
إن أهمية تمكين الشباب في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات محور تركيز رئيسي في الاتحاد هذا العام. وستعقد أول قمة عالمية للشباب لمبادرة توصيل الجيل في الفترة من 2 إلى 4 يونيو في كيغالي، رواندا، قبل المؤتمر العالمي لتنمية الاتصالات. وقد شارك الشباب في تصميم هذا الحدث من أجل الشباب، وسيتضمن جلسات تركز على تمكين المرأة في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات والعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. وسيُعقد بنسق مختلط للسماح بالمشاركة من جميع أنحاء العالم.
انضموا إلينا في الحوار العالمي بشأن نفاذ الفتيات إلى تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وتمتعهن بأمانها، في 28 أبريل
نوع الجلسة: افتراضي المنصة: Zoom التوقيت: من الساعة 14:00 إلى الساعة 15:30 بتوقيت وسط أوروبا الصيفي
شاهد الجلسة
موضوع عام 2022: النفاذ والسلامة
تم اختيار النفاذ والسلامة بوصفهما أولوية مواضيعية لعام 2022 كجزء من الخطوة الأولية كي تتمكن الفتيات من النفاذ إلى البيئة الرقمية بطريقة آمنة. وتفيد أحدث بيانات الاتحاد بأن نسبة النساء اللواتي يستخدمن الإنترنت عالمياً تبلغ 48 في المائة مقارنة بنسبة 55 في المائة من الرجال. وهذا يعني من الناحية النسبية، أن الفجوة في استخدام الإنترنت بين الجنسين تبلغ 12,5 في المائة. وإذا لم تكن النساء قادرات على النفاذ إلى الإنترنت ولم يشعرن بالأمان على الخط، فإنهن لن يكنّ قادرات على تنمية المهارات الرقمية اللازمة والمشاركة في المجالات الرقمية. وهذا بدوره يقلل من فرصهن في سلك مسارات وظيفية في المجالات ذات الصلة بالعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. ومن ثم سعى موضوع عام 2022 إلى تشجيع المناقشات والفعاليات التي تهدف إلى التغلب على حواجز النفاذ والسلامة التي تواجهها الفتيات عندما يتطلعن إلى متابعة دراسات ومزاولة مهن في مجال العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات.
الحوار العالمي بشأن الفتيات في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات
صادف الحوار العالمي بشأن نفاذ الفتيات إلى تكنولوجيا المعلومات والاتصالات الاحتفال باليوم الدولي للفتيات في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات لهذا العام. وقد عُقد في إطار منتدى القمة العالمية لمجتمع المعلومات لعام 2022، كجزء من مسار تعميم المساواة بين الجنسين الذي يعزز فيه المنتدى ويحافظ على المساواة بين الجنسين وتمكين المرأة، مما يضمن إدماجها في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات/تكنولوجيا المعلومات والاتصالات.
وضم الحوار نماذج ملهمة من الشابات اللواتي عرضن خبراتهن وشهاداتهن بشأن النفاذ والسلامة في مجال العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات/تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، إلى جانب أصحاب المصلحة النشطين الذين عرضوا وجهات نظرهم، فضلاً عن ممارساتهم بشأن النفاذ والسلامة.وسلط هذا الحوار الضوء أيضاً على أهمية المشاركة المتعددة القطاعات ودعا إلى اتخاذ إجراءات لتمكين المرأة من خلال التكنولوجيا.
وركزت المناقشات على 4 مواضيع رئيسية:
- المساواة في النفاذ: النفاذ غير المتكافئ يعني عدم قدرة الأفراد على الاستفادة من التكنولوجيات الرقمية ومن الفرص المتنوعة التي تتيحها. وأفاد معظم المشاركين في الاستطلاع بأن أول شيء يقومون به عندما يرغبون في تعلم شيء جديد أو الاطلاع على أحدث المعلومات هو البحث على الإنترنت. فكيف يمكن أن يؤثر النفاذ غير المتكافئ إلى العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات/تكنولوجيا المعلومات والاتصالات على الفتيات، وما الذي يمكن فعله لتغيير هذا الوضع في جميع أنحاء العالم؟
- إمكانية النفاذ: قد يواجه الأشخاص ذوو الإعاقة صعوبات إضافية فيما يتعلق بالنفاذ إلى الموارد الإلكترونية. تستخدم مواضيع العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات الكثير من الرسوم البيانية والصيغ في تعليماتها، وعلى سبيل المثال، يضيف ذلك في حالة الأشخاص ضعيفي البصر، مستوى إضافياً من الصعوبات بالنسبة للنساء المهتمات بمجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. فكيف يمكننا أن نجعل برامجنا والدراسات المتصلة بالعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات/تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وأماكن العمل أكثر قابلية للنفاذ وأكثر شمولاً؟
- النماذج النمطية للجنسين وبيئات العمل: أثبتت النماذج النمطية للجنسين والأدوار المجتمعية أنها تشكل عائقاً كبيراً أمام التعليم في مجال العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات/تكنولوجيا المعلومات والاتصالات. وتعزز هذه الصور النمطية لدى المرأة شعوراً بأنها غير قادرة على أن تخوض في هذا المجال بل ولا يُفترض أن تخوض فيه. ويمكن أن تؤدي أماكن العمل التي يهيمن عليها الذكور وثقافة “الإخوة” إلى إيجاد بيئة عمل ضارة، وقد حددها المشاركون في الاستطلاع بوصفها واحدة من الحواجز الرئيسية التي تحول دون مزاولة المرأة لمهن في مجال العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات/تكنولوجيا المعلومات والاتصالات. فما هو نوع النماذج النمطية للجنسين وأماكن العمل الضارة التي عانت منها؟ وكيف يمكننا تغيير هذه البيئات للأفضل؟ ما هو دور مكان العمل المشجع؟
- السلامة على الإنترنت: السلامة على الإنترنت عنصر أساسي في حياة الفتيات والشابات اليوم. وإذا لم تشعر الفتيات والشابات بالأمان على الإنترنت أو مررن بتجارب سيئة في البيئة الرقمية، فمن المحتمل ألا يشعرن بالثقة في الانخراط في التعليم والمهن في مجال العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في المستقبل.
النتائج المتوقعة
تمثل الهدف الرئيسي للحوار العالمي بشأن نفاذ الفتيات إلى تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في إجراء مناقشة بشأن النفاذ والسلامة من خلال الفتيات في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، الأمر الذي من شأنه أن يؤدي إلى إلهام أصحاب المصلحة لاستحداث ودعم برامج وأنشطة مماثلة في مناطقهم وبلدانهم على مدار العام.
المتحدثون
السيدة دورين بوغدان مارتن
مديرة مكتب تنمية الاتصالات بالاتحاد الدولي للاتصالات (ITU)
مديرة الجلسة
السيدة أنايل كاثيلينو
نائبة الأمين العام، القمة العالمية لأصحاب الرؤى عام 2020 من الشباب ذوي الخطط المستقبلية
مديرة الجلسة
السيدة لويز كارفالو
قائدة برنامج التنوع والشمول، المنظمة الأوروبية للبحوث النووية (CERN)
السيدة شانتا أرول
مديرة السياسة العامة العالمية، التكنولوجيا والابتكار، شركة Netflix
السيدة كورتني غريغوار
كبيرة مسؤولي السلامة الرقمية، مايكروسوفت
السيدة شمّا بنت حماد
المؤسسة والرئيسة التنفيذية لشركة CyberHero
السيدة سيدة شفق كريم
مديرة (الاتصالات اللاسلكية) ورئيسة اللجنة المعنية بإدماج الجنسين في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، هيئة الاتصالات في باكستان (PTA)
السيدة إليزابيث كولاد
عضو في رابطة خبراء الأمن السيبراني في نيجيريا، ومتدربة في مجموعة عام 2021 من البرنامج الإرشادي للمرأة في مجال الأمن السيبراني الذي ينظمه الاتحاد
السيدة ليديا م. لوغان
نائبة الرئيس، التعليم وتطوير القوى العاملة، المسؤولية الاجتماعية للشركات، شركة IBM
السيدة هيلين مولينييه
مديرة أولى لتحالف العمل بشأن الابتكار والتكنولوجيا في هيئة الأمم المتحدة للمرأة
سعادة الدكتور جيركلي بولكينن
سفير الابتكار في وزارة الخارجية في فنلندا
السيدة صوفيات صادق
مبعوثة الشباب المعنية بمبادرة توصيل الجيل في إفريقيا
السيدة كلير سيبثورب
رئيسة الشمول الرقمي في مجموعة “Mobile for Development (M4D)”، رابطة النظام العالمي للاتصالات المتنقلة (GSMA)
السيدة أليسيا ثامبي
رئيسة المنظمات الدولية للتوصيلية والشمول، Meta
السيدة فيديا واي
المؤسِّسة المشاركة والوصية، Vision Empower
جدول الأعمال
| الوقت | مناقشة |
| 14:00 – 15:05 | كلمات ترحيب |
| 14:05 – 14:12 | ملاحظات استهلالية |
| 14:12 – 14:27 | الدردشة الجانبية الأولى: المساواة في النفاذ/توصيل غير الموصولين
|
| 14:27 – 14:42 | الدردشة الجانبية الثانية: إمكانية النفاذ
|
| 14:42 – 15:02 | الدردشة الجانبية الثالثة: النماذج النمطية للجنسين وبيئات العمل في مجال العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات/تكنولوجيا المعلومات والاتصالات
|
| 15:02 – 15:17 | الدردشة الجانبية الرابعة: السلامة على الإنترنت
|
| 15:17 – 15:28 | جلسة الأسئلة والأجوبة |
| 15:28 – 15:30 | ملاحظات ختامية |