议程

Salma Abbasi 教授是一位技术专家、慈善家和社会活动家，她是一位富有远见的领导者，充满活力和正能量，她激励着专业人士和民间社会。她是 eWorldwide Group 的董事长兼首席执行官，这是一家国际社会企业，专注于创新、可持续发展和边缘化社区的全面包容，无论是在战略层面还是战术层面。她曾担任朗讯科技的高级副总裁兼首席质量官，在技术、创新、以人为本的设计和政策制定领域拥有 40 多年的经验。

Abbasi 教授于 1981 年在硅谷开始了自己的职业生涯，当时她是 AMD 的设计工程师，之后她迅速晋升，在财富 500 强公司担任过一系列不同的高管职位，涉及工程、制造、质量保证和可靠性、国际业务发展和客户满意度等领域。这些丰富的经验赋予了她独特的能力、知识和理解力，使她能够在多种文化、具有挑战性的情况和危机时刻跳出固有的思维模式。作为一名三重工程师，Abbasi 教授是女性和女孩积极参与 STEM 的全球倡导者和榜样。

这促使 Abbasi 教授于 2001 年成立了 eWorldwide Group，这是一个由 20 多家公司、大学和组织组成的充满活力的联盟，提供多种服务和解决方案，主要关注三个领域：数字化转型、可持续发展和造福社会的创新先进技术。她还在世界各地的大学授课，重点关注全球卫生、预防可避免的死亡、流行病防范和恢复、可持续未来的道德人工智能系统、数字化转型和恢复力等领域，并积极支持创新者、初创企业和创业发展。她致力于以同理心参与、挑战和激励下一代，创造一个团结和可持续的未来。

作为 eWorldwide 集团主席，Abbasi 教授利用其丰富的国际经验和知识以及全球网络，创建具有韧性、安全、包容性的“绿色数字经济和社会”。她利用和转变最佳实践，发展独特的多部门、多利益相关方参与伙伴关系和模式。她成功地制定了一系列战略和举措，颠覆、整合和改革政策，以促进人工智能、大数据和区块链等创新技术，同时推动现行技术、数据隐私、信任和安全的道德标准化，以关注社会利益的“双赢”方案。这为可持续的绿色数字经济奠定了基础，特别是对农村和边缘化社区而言。

她主张，发展真正具有韧性和包容性的数字经济的唯一方法是让当地社区，特别是妇女和青年，以及中小企业、中小微型企业和非正规部门参与进来，并为他们提供全面的能力，以促进创业、数字能力、网络韧性和创新，从而推动金融包容性并建设包容性可持续社会。她还创造性地将金融科技与伊斯兰融资原则相结合，以加快实现可持续发展目标 (SDG)。这直接惠及当地经济，从而实现可持续的社会经济发展，与当地环境相协调，打破当地权力结构，确保基层妇女和年轻女孩享有更大的公平和生存能力，从而蓬勃发展。

Hazami Habib 目前担任马来西亚科学院 (ASM) 的首席执行官，该学院是国内外科学、技术、创新和经济 (STIE) 政策及相关事务的思想领袖、战略合作伙伴和咨询机构。她领导着该学院的管理层，该学院由马来西亚 1,000 多名 STIE 专家组成。

在学院任职的 28 年里，她参与了多项国家和国际级别的研究和举措，例如国家宇航员计划、国家科学挑战赛、东盟和亚太经合组织 (APEC) 与 STI 相关的会议、第一、第二和第三届科学技术国家政策等。她一直与团队合作为国家制定政策和路线图，例如 2021 - 2030 年国家科学、技术和创新政策 (NPSTI)、2030 年国家创业政策、Industry4WRD、10-10 马来西亚科学、技术、创新和经济 (10-10 MySTIE) 框架、国家生物技术政策 (NBP) 2.0、国家行星健康行动计划 (NPHAP)，以及多项国家路线图，如发展研究、发展、创新、商业化和经济 (RDICE) 路线图、国家生物技术政策 2.0 和国家机器人路线图 2021 – 2030 等。此外，作为首席执行官，她还负责监督 ASM 旗舰研究，包括大型科学框架研究、马来西亚 2050 远见研究、科学教育研究、科学展望等。为了表彰她的服务，她还被任命为 Yayasan Pintar Negara (YPN) 的董事会成员，该基金会专注于为天才儿童设计学习模块。

在地区方面，她代表马来西亚参加了一些演讲和论坛，包括中国南宁的中国-东盟技术转移和科技创新合作论坛、泰国的东盟人才流动研讨会、韩国的亚洲创新论坛、华盛顿特区的2019 年美国科学促进会研讨会、英国电气电子工程师学会、斯里兰卡和日本的亚洲生产力组织以及斯里兰卡国家科学院。

她担任亚太经合组织科学、技术与创新政策伙伴关系能力建设小组主席（2017 年至今）、国际应用系统分析研究所马来西亚理事会秘书（2014 年 - 2019 年）、马来西亚医学理事会纪律小组成员（2018 年 - 至今）和国际贸易与工业部领导的 Industry4WRD 理事会成员（2019 年至今）。

她的兴趣和专业领域是 STEM 人才发展、政策、战略科学传播、远见、科学外交和治理。

Shuchi 拥有 20 多年的硅谷和跨境经验，专注于技术、投资、影响和生态系统建设。她目前是一名投资者，负责 ServiceNow Ventures 的投资组合开发，ServiceNow 的战略风险投资基金承诺到 2026 年向尖端企业初创公司投资 10 亿美元。

Shuchi 曾担任 VentureBeat Transform 的总经理，帮助一些最大的品牌树立思想领导力。她还是 Google 支持的初创公司 HeadSpin 的 GTM 负责人。在此之前，她是 SAP 的 SAP.iO 负责人，这是一个投资和加速企业软件初创公司发展的战略计划。在担任该职位期间，她帮助成长阶段的初创公司与 SAP 及其客户一起进入市场。在担任之前的职位期间，她曾领导初创公司的运营、资金尽职调查和并购。

在她的职业生涯中，她曾与伟大的企业家合作，为多家初创公司提供指导、建议和天使投资。

她是反惯犯和包容的积极倡导者，并与加州大学洛杉矶分校、ARC（反惯犯联盟）和科技/初创企业生态系统等机构合作，创造包容性机会。她被联合国基金会评为数字领袖。

热爱意外发现、人文关怀和优质普洱茶。受过专业训练的瑜伽教练。

Mei Lin Fung，People Centered Internet 联合主席，她与 Vint Cerf 共同创立了该公司。她是 CRM 的早期先驱，曾与 Oracle 的 Tom Siebel 和 Marc Benioff 共事，还曾在壳牌和英特尔工作。Mei Lin 在麻省理工学院师从两位后来的诺贝尔经济学奖获得者学习金融。她曾担任美国政府联邦健康未来项目的社会技术负责人，并入围 GSA 公民参与 GEAR 挑战赛决赛，并担任 IEEE 可持续发展技术委员会主席。她与 Douglas Engelbart 共同组织了 2008 年“未来计划”，并与 Vint Cerf 共同组织了 2014 年“互联网 40 周年纪念活动”(www.tcpip40.com)。哈索普拉特纳研究所研究员。Mei Lin 负责 People Centered Internet 的数字合作与外交网络，并共同撰写了 G7 政策论文。她发起并主持了为期 3 天的系列演讲，共有 60 位演讲者参加，其中包括国际电信联盟秘书长多琳·博格丹·马丁、互联网之父鲍勃·卡恩和温特·瑟夫，这些演讲者是 2023 年 9 月联合国科学峰会上关于数字合作、治理和监管的 10 个小组的成员。她目前正在与 IEEE 历史和 IEEE 大使 David Gonzalez 一起组织互联网 50 周年纪念活动。

阿拉·阿卜杜拉尔 (Alaa Abdulaal) 自 2021 年 9 月起担任数字合作组织战略与治理副总裁。

该组织是一个全球多边实体，旨在通过加速数字经济增长来促进社会繁荣，由一群有共同兴趣合作以实现其集体数字潜力的国家创立。这些国家包括沙特阿拉伯、巴林、约旦、科威特、尼日利亚、阿曼和巴基斯坦。

在加入该组织之前，阿卜杜拉尔曾在交通运输和物流服务部担任 IT 战略和治理总监一年多。自 2011 年以来，她在外交部工作了九年多，担任数据库部门负责人、技术运营战略师和战略规划与发展经理。

在担任后一个职位期间，她制定了关键绩效指标，设计了报告解决方案，并推动使用结构化信息来提高业务绩效。她还领导了关键沟通开发和业务报告。

2015年，她在多伦多的Riva Modeling Systems担任了八个月的研究实习生，在那里她表现出了对用户体验的浓厚兴趣和天赋。

在此之前，她在沙特交易所担任数据库管理员超过四年。在那里，她帮助提高了数据库的性能和安全性。她的工作职责还包括评估拟议的审计系统并与 IT 服务管理项目顾问一起从头开发可用性流程。此外，她还为 Tadawul 生产服务创建了可用性仪表板。

阿卜杜拉尔于 2006 年以一等荣誉毕业于沙特国王大学，获得计算机科学学士学位。2014 年，她以最高 GPA 成绩获得应用计算专业硕士学位。

她是一名认证的战略商业规划师和专业的业务流程经理。

安吉拉·埃尔齐尔 (Angela Elzir) 已在世界银行工作 14 年。她于 2010 年首次加入世界银行，担任驻黎巴嫩国家办事处社会保护和劳工部门的研究分析师。2015 年，她加入就业小组，担任驻华盛顿特区的初级专业助理，2017 年，她回到黎巴嫩国家办事处，担任劳动力市场和社会保护专家。

安吉拉负责领导黎巴嫩的就业对话，并参与了一系列专注于工作和就业领域的运营和分析项目（包括数字技能、妇女/青年经济赋权、穷人的生产性经济包容），并在社会援助方面拥有经验。她发表了许多关于就业的报告和分析报告。

Angela 拥有伦敦大学东方与非洲研究学院 (SOAS) 的发展研究硕士学位和贝鲁特美国大学 (AUB) 的经济学学士学位。