Ligne d'action C3 du SMSI : Garantir l'espace en ligne pour tous
UNESCO
Session 220
L’accès à l’information est un droit humain fondamental et un facteur essentiel du développement durable. La ligne d’action C3 du SMSI reconnaît l’importance de promouvoir l’accès universel à l’information et à la connaissance. À l’ère numérique d’aujourd’hui, de nouvelles opportunités et de nouveaux défis sont apparus qui nécessitent une action collaborative.
Objectifs
En amont de l'examen SMSI+20 en 2025, cette session vise à faciliter un dialogue multipartite sur les progrès, les obstacles et les tendances émergentes liés à l'accès à l'information. Il explorera des approches et des stratégies innovantes pour permettre à toutes les parties prenantes de tirer parti des avantages de l’information et des connaissances pour un développement inclusif.
Aperçu de la séance
La séance de 45 minutes débutera par un discours d'ouverture soulignant l'importance de l'accès à l'information à l'ère numérique. Il abordera ensuite les aspects clés suivants :
- Réalisations:
Mettre en lumière les progrès réalisés dans les cadres juridiques, les technologies numériques et les initiatives de renforcement des capacités qui ont élargi l'accès à l'information à l'échelle mondiale.
Soulignant l'importance de la connectivité numérique ainsi que de la libre circulation et de l'accès à l'information en tant que moyen essentiel de soutenir une communauté internationale ouverte qui défend la stabilité, la sécurité, l'État de droit, la prospérité et promeut le développement durable. - Principaux défis : Examiner les obstacles persistants tels que le manque de mise en œuvre, la fracture numérique, les menaces à la liberté des médias et la propagation de la désinformation et de la mésinformation.
- Tendances émergentes : explorer les implications des technologies émergentes telles que l'IA, les problèmes de confidentialité des données, le rôle des plates-formes privées et les approches innovantes telles que la collaboration sur les données et la science citoyenne.
- Voie à suivre : Discuter des stratégies visant à renforcer les cadres normatifs, à favoriser la coopération multipartite, à investir dans le développement des compétences et à promouvoir l'accès universel à l'information et au savoir pour tous.
La session est ouverte aux conférenciers experts de la communauté multipartite du SMSI, notamment les gouvernements, la société civile, le secteur privé et les organisations internationales.
Des discussions interactives encourageront les participants à partager leurs points de vue, leurs expériences et leurs meilleures pratiques, favorisant ainsi une approche collaborative pour relever les défis et saisir les opportunités présentées par l'ère numérique.
- C3. L'accès à l'information et au savoir
- C11. Coopération internationale et régionale
Cette session se concentre sur la ligne d'action C3 du SMSI, promouvant l'accès universel à l'information et à la connaissance.
- Objectif 4: Garantir une éducation de qualité et des possibilités d’apprentissage tout au long de la vie pour tous
- Objectif 9: Bâtir une infrastructure résiliente, promouvoir une industrialisation durable et encourager l’innovation
- Objectif 10: Réduire les inégalités dans les pays et d’un pays à l’autre
- Objectif 16: Promouvoir l’avènement de sociétés pacifiques, l’accès de tous à la justice et des institutions efficaces
- Objectif 17: Renforcer les moyens du partenariat mondial pour le développement durable et le revitaliser
ODD 16 – Paix, justice et institutions fortes
Plus précisément, la cible 16.10 vise à « Garantir l'accès du public à l'information et protéger les libertés fondamentales, conformément à la législation nationale et aux accords internationaux ».
ODD 9 – Industrie, innovation et infrastructures
L’accès aux technologies de l’information et de la communication (TIC) est crucial pour atteindre l’ODD 9, qui appelle à construire des infrastructures résilientes et à favoriser l’innovation. L’accès aux TIC permet le partage des connaissances et oriente la manière dont les gens vivent et travaillent.
ODD 4 Éducation de qualité
L’accès à l’information, ainsi que le développement des compétences en TIC, sont liés à la réalisation d’une éducation de qualité pour tous (ODD 4). Par exemple, les bibliothèques contribuent en promouvant l’alphabétisation, y compris l’alphabétisation numérique, et en fournissant un accès aux ressources d’information.
Global report on the implementation of access to information laws (UNESCO, 2022)
UNESCO Massive Open Online Course: Access to Information Laws and Policies and their Implementation