STEM 领域的女性大声疾呼!
科技女孩
会话195
女性不属于 STEM 领域的刻板印象开始于年轻,有时甚至父母和老师都灌输 STEM 不适合女性。这可能会导致女性对自己的能力持怀疑态度。然而,研究表明,女性在数学和科学方面的表现通常比男孩好! TechGirls 计划激励我们克服困难,分享我们的经验,与偏见和歧视作斗争。今天,我们打破陈规并大声疾呼,因为唯一的方法就是进行对话!
TechGirls 是美国国务院教育和文化事务局的一项倡议,旨在为科学、技术、工程和数学领域的下一代女性领导者提供联系和支持,为她们提供提升技能和追求梦想的机会和机会.
Theresa 受到国际交流力量的推动,以促进跨文化理解并产生创新。她对社会影响、创新和思想交流的兴奋使她参与了专业研究员计划,这是国务院的一项倡议,该计划将中东和北非各地的企业家和变革者联系起来并赋予他们权力。在此之前,她曾在泰国的美国和平队担任青年发展促进者,与当地政府和社区组织合作,为当地青年创造领导机会,同时特别强调性别平等。 Theresa 于 2020 年加入 TechGirls 团队,担任虚拟辅导员,并于 2021 年全职返回,担任项目经理。特蕾莎毕业于圣母大学,获得哲学文学学士学位和和平与冲突研究辅修学位。
我的名字是艾莉格雷夫斯。我是北卡罗来纳州阿什维尔的一名高中生。我的爱好是计算机科学和艺术。在我的空闲时间,我喜欢和家人或朋友一起徒步旅行,并利用附近的山脉。我是 2021 年 TechGirl 校友,这个项目改变了我的生活。它为我提供了惊人的友谊、领导能力、解决问题的能力等等,这些帮助我在其他实习和课外活动中茁壮成长。 TechGirls 让我对自己充满了自信,这是我不知道的存在。每一位辅导员、工作人员和 TechGirl 都会让您感到安全和舒适,而这仅仅是来自您的电脑屏幕。我很自豪能成为这个社区的一员,迫不及待地期待更多激动人心的机会。
Ikram 是摩洛哥的一名计算机科学专业的学生。她关心为为所有人建设一个更美好的世界做出贡献!她对赋予青年权力、社会变革以及倡导 STEM 领域的多样性和包容性充满热情。
- C4。能力建设
- C10。信息社会的道德层面
- C11。国际和区域合作
- 目标4:确保包容和公平的优质教育,并为所有人提供终身学习机会
- 目标5:实现性别平等并赋予所有妇女和女孩权力