Недавняя оценка использования гражданами Азербайджана цифровых технологий показала, что 25% населения обладают по крайней мере базовыми цифровыми навыками. Кроме того, по результатам оценки большинство азербайджанцев в возрасте от 15 до 74 лет не обладают базовыми цифровыми навыками, поскольку им не хватает таких важных навыков, как безопасное использование, создание цифрового контента и решение проблем. Полученные результаты исследования дают почву для целенаправленной адресной политики и инициативам по развитию цифровых навыков с целью преодолению существующих пробелов и неравенства.
В отчете выделены потенциальные преимущества развития цифровых навыков граждан Азербайджана. Несмотря на то, что значительное число людей уже обладают цифровыми навыками использования ИКТ, отсутствие всеобъемлющего набора базовых цифровых навыков и элементарных знаний о цифровых технологиях препятствует гражданам извлекать большую выгоду цифровой трансформации. Рост цифровых навыков будет способствовать снижению рисков, с которыми люди сталкиваются в Интернете, и поможет гражданам раскрыть весь потенциал цифровых технологий в обучении, работе и предпринимательской деятельности.
Подготовленные рекомендации послужат основой для разработки и планирования Правительством Азербайджанской Республики соответствующих инициатив, политик и стратегий по повышению цифровой грамотности на национальном и региональном уровне. Ряд рекомендаций подготовлены в разрезе различных возрастных групп и носят краткосрочный и долгосрочный характер. В отчете также приводится роль образовательных учреждений, поскольку формальное образование гарантирует, по крайней мере, базовые цифровые навыки своим выпускникам.
Направления цифровой политики, основой которой является инклюзивный подход, станут гарантом для граждан получить образование и реализовать себя на рынке труда. Инклюзивный и равный подход в области формирования государственной политики будет способствовать социальной интеграции граждан и их участию в жизни общества, где цифровизация и цифровая трансформация не станет препятствием, а обеспечит дополнительные возможности для населения. Поэтому крайне важно, чтобы политика предлагала перспективы для непрерывного обучения и повышения квалификации гражданам Азербайджана различных возрастов.
Проведенное в Азербайджане исследование является первым, в котором новый индикатор МСЭ в области цифровых навыков применяется для оценки Цели устойчивого развития 4.4.1: Доля молодежи и взрослых с навыками в области информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) . Этот пилотный подход знаменует собой первый шаг к более сопоставимым данным на международном уровне. Единый подход будет содействовать государственным органам, отвечающим за политику и стратегии на национальном и международном уровнях, развивать человеческий капитал, уделяя особое внимание внедрению широкого набора цифровых навыков среди населения.
Начатое в 2023 году исследование и подготовленный на его основе отчет является результатом совместных усилий Министерства цифрового развития и транспорта Азербайджанской Республики, Государственного статистического комитета Азербайджанской Республики и Бюро развития электросвязи МСЭ. Государственный статистический комитета Азербайджана провел опрос среди 35 000 человек, используя вероятностную выборку домохозяйств в 13 экономических регионах страны. Кроме того, отдельные онлайн-опросы методом удобной выборки проводились среди сотрудников частных предприятий, государственных учреждений, студентов и преподавательского состава высших учебных заведений.
Исследование по оценке цифровых навыков в Азербайджане 2023-2024 гг. доступно по
ссылке.
